速讀
速讀（粵音：cuk1 duk6），意即快速閱讀，泛指一啲幫人睇書睇得快啲嘅技巧，旨在希望閱讀快得嚟又唔會影響理解同記憶，從而提升閱讀嘅效率。速讀通常會用到嘅各種認知心理學同心理語言學概念，例如係分塊記憶或者去除默讀呀噉。
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速讀亦可以用到以下嘅原理：
到咗廿一世紀初，相關領域（認知心理學同心理語言學等）嘅學者普遍都質疑市面上常見嘅速讀法，覺得佢哋實際上根本冇用[1]。例如法國認知神經科學家史丹尼斯拉斯·迪艾恩[2]就話，聽到有人聲稱可以一分鐘讀一千隻字「必定要對佢嘅宣稱存有懷疑」[3]。
技巧原理
編輯速讀技巧好多時都係建基於心理語言學上嘅理論模型，尤其係啲探討「閱讀涉及咩認知過程」嘅模型[4]。
去除默讀
編輯啲人講速讀，好多時都會講所謂嘅眼口腦關係，尤其係講「閱讀唔應該經過把口」[5][6]。
根據呢種觀點，一般人睇書嘅時候，佢哋一路睇住啲文本、會一路默讀[7]（把口成日都會一路跟住讀出睇到嘅文字）然後個腦先會諗同記低由文本度接收到嘅資訊。有啲人於是就主張，話默讀係速讀嘅一大阻礙：佢哋話，眼嘅視線所及通常係一塊平面（例如成頁紙）咁大而唔只係一點咁細，例如睇相或者電影等嘅圖像嗰陣，人可以一吓睇晒成個畫面，唔需要由上到下或者由左到右順序噉睇，亦唔使把口喺度默讀。持有呢種觀點嘅人提倡所謂嘅眼腦直映，即係要壓抑默讀，養成「啲資訊由眼直接上腦」嘅習慣。噉睇書嗰時就可以一眼睇一行以上咁多嘅資訊，甚至將多行文字夾做一個畫面。
不過亦有實驗證據指，去除默讀實際上根本無助提升閱讀速度，或者就算提升到閱讀速度，都會搞到理解同記憶變差[8]。
第啲技巧
編輯速讀嘅常用技巧有以下呢啲[9]：
略讀[10]係快速閱讀嘅方法[11][12][13][14][15]。略讀講緊喺快速閱讀嘅過程當中，閱讀者要用視覺方法快速搵出文本嘅重點。略讀包括一連串嘅技巧，例如係睇咗開頭同結尾嘅資訊先，然後再將每個段落嘅第一句逐句逐句睇（因為一段嘅第一句通常會道出嗰段嘅主旨）快速噉決定邊段值得集中睇。對於某啲人嚟講，略讀似乎唔使練都會自然做到，但係好多人都要特登練先至會做到。有歐美研究指，略讀可以做到每分鐘睇 700 隻字詞，相對於正常閱讀做到嘅每分鐘 200 至 230 隻字詞左右，但係就會有損理解，尤其係如果睇緊嘅材料內藏大量嘅資訊[16]。
後設引導[17][18][19]係用手指指住自己睇到邊隻字詞，幫手引導對眼嘅視覺，集中睇實睇緊嗰句語句或者段落。呢種方法被指可以減低認知負荷，又可以提升記憶嘅效能。
| 睇文章嗰陣，唔同嘅視線郁動方法 | ||||||||
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相關爭議
編輯
喺廿一世紀初，速讀技巧廣受認知心理學界批評：認知心理學家跟從科學方法，佢哋做咗唔少研究，嘗試驗證啲速讀技巧係咪真係有用；喺最簡單嗰種情況下，佢哋可以將受試者分做兩組，實驗組用速讀技巧睇文章，對照組唔用速讀技巧睇文章，然後研究者就量度受試者嘅表現，包括睇晒成篇文要幾耐、事後有幾能夠回想返啲字句、以及係答啱到幾多有關文章內容嘅問題... 等等。及後仲有心理學家做綜述，睇吓實驗數據整體上撐唔撐「速讀技巧係有用嘅」呢個諗法[1]。
喺二〇一六年，有一班美國嘅心理學家撰文，佢哋綜觀速讀技巧相關嘅實驗，提到以下呢啲技巧：
- 消除默讀
- 一次過睇多過一隻字詞
- 用周邊視覺嚟閱讀
- 用唔同顏色分隔每一行字
呢班心理學家睇勻晒啲實驗證據，最後得出結論，話呢啲速讀技巧一係就無助提升閱讀速度，一係就提升到速度但損害理解同記憶。佢哋嘅勸告如下：世上冇乜嘢「神奇方法」可以令閱讀能力無端端提升。要提升睇文章嘅效率，只可以靠改進自己嘅語文能力同埋反覆練習閱讀[1]。
睇埋
編輯引咗
編輯- ↑ 1.0 1.1 1.2 Rayner, K., Schotter, E. R., Masson, M. E., Potter, M. C., & Treiman, R. (2016). So much to read, so little time: How do we read, and can speed reading help? (PDF). Psychological Science in the Public Interest, 17(1), 4-34，呢篇綜述文睇勻晒啲證據，話當時盛行嘅速讀法多數都會引致理解同記憶方面嘅表現變差，班作者主張話要提升閱讀速度又不損理解，只可以靠提升語文能力。
- ↑ 史丹尼斯拉斯·迪艾恩：Stanislas Dehaene（法文）
- ↑ Dehaene, Stanislas (26 October 2010). Reading in the Brain. New York: Penguin Books. pp. 17-18.
- ↑ Petscher, Y., Cabell, S. Q., Catts, H. W., Compton, D. L., Foorman, B. R., Hart, S. A., ... & Wagner, R. K. (2020). How the science of reading informs 21st‐century education. Reading research quarterly, 55, S267-S282.
- ↑ Speed Reading Tips: 9 Ways to Minimize Subvocalization. Iris Reading.
- ↑ （臺灣正體） 《超快速讀法》-讓你在一小時內倍增自己的閱讀速度，Medium
- ↑ 默讀：subvocalisation
- ↑ Shahnaz, I., & Kabir, S. (2022). Examining Comparative Effect of Reading Methods On Reading Comprehension. Dhaka University Journal of Biological Sciences, 31(2), 225-230.
- ↑ Scientific Speed Reading: How to Read 300% Faster in 20 Minutes.
- ↑ 略讀：Skimming
- ↑ "Study Skills – Effective reading strategies". Charles Darwin University. 喺2017-08-11搵到.
- ↑ "How to read an academic article – part 7". Len M Holmes.org.uk. 喺2017-08-11搵到.
- ↑ "How to read an academic article – part 1". Len M Holmes.org.uk. 喺2017-08-11搵到.
- ↑ Keshav, S. (February 17, 2016). "How to Read a Paper" (PDF). University of Waterloo. 原著 (PDF)喺2015-02-09歸檔. 喺2017-08-11搵到.
- ↑ "Paragraphs and Topic Sentences". Indiana University. 喺2017-08-11搵到.
- ↑ Fitzsimmons, Gemma; Jayes, Lewis T.; Weal, Mark J.; Drieghe, Denis (17 September 2020). "The impact of skim reading and navigation when reading hyperlinks on the web". PLOS ONE. 15 (9): e0239134.
- ↑ 後設引導：Meta Guiding
- ↑ Hammond, Claudia (2 December 2019). "The tricks that can turn you into a speed reader". BBC Future. BBC.
- ↑ Ginns, Paul; King, Victoria (1 June 2021). "Pointing and tracing enhance computer-based learning". Educational Technology Research and Development (英文). 69 (3): 1387–1403. doi:10.1007/s11423-021-09997-0. ISSN 1556-6501.
外拎
編輯
- （臺灣正體） 台灣楊氏速讀 1970 年創立 Wayback Machine嘅版面存檔備份
- 速讀喺Curlie嘅資料